Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultural

Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultural (bag. 1)

A.    Pengertian Kelompok Sosial

Sebagai makhluk sosial, manusia berusaha untuk hidup bersama. Perkembangan hidup manusia akan mendorong kuat tiap-tiap individu untuk melakukan interaksi sosial. Interaksi social ini akhirnya membentuk

Dampak Perkembangan Masyarakat Kota

    Dengan adanya globalisasi yang terjadi pada masyarakat kota maka terjadi banyak sekali perubahan baik dalam pola pikir atau keadaan masyarakatnya dan inilah dampak positif dan negatif yang terjadi:
Dampak Positif:
?    Tingkat Pendidikan Lebih Merata

PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA

PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA

1. Sejarah perkembangan Islam di Indonesia

Sejak dahulu bangsa Indonesia terkenal sebagai bangsa yang ramah dan suka bergaul dengan bangsa lain. Oleh karena itu, banyak bangsa lain yang datang ke wilayah Nusantara

soal ulangan semester 2 ips kelas 3 sd

soal ulangan semester 2 ips kelas 3 sd

IPS

1.     Pada umumnya penduduk yang tinggal di daerah pantai

bekerja sebagai . . .

2.     Orang yang mampu menciptakan lapangan pekerjaan

sendiri dinamakan . . .

3.     Petani garam dilakukan penduduk yang tinggal di . . .

4.     Untuk mendapatkan hasil yang memuaskan, kita harus

bekerja dengan . . .

STRATIFIKASI SOSIAL MASYARAKAT KOLONIEL BELANDA

Ø  STRATIFIKASI SOSIAL MASYARAKAT KOLONIEL BELANDA

1)      LATAR BELAKANG STRATIFIKASI SOSIAL MASYARAKAT KOLONIAL BELANDA

Setelah struktur sosial berubah, struktur masyarakat ikut berubah dengan muncul koloniel yang mirip dengan sistem kasta yaitu keanggotaan masyarakat. Pada awalnya orang belanda datang ke Indonesia bukan untuk menjajah melainkan untuk berdagang , mereka di motifasi  oleh hasrat untuk mengeruk keuntungan sebesarnya dari rempah-rempah yang ada di Indonesia. Mereka membuat kantor dagang , dan dipersenjatai menjadi benteng. Masyarakat Indonesia pada masa Kolonial Eropa dibedakan dalam beberapa golongan atau garis warna. Garis warna atau perbedaan warna kulit pada tanah jajahan sangat ketat diberlakukan oleh Kolonial Eropa. Pemerintah Kolonial Belanda umpamanya membagi golongan sosial di Indonesia berdasarkan kepada hukum dan keturunan atau status sosial. orang-orang belanda dianggap sebagai ras

soal PKN kelas IV SD Semester 2

assalamu'alaikum sahabat..saya akan berbaga soal-soal sekolah dasar PKN kelas empat semester dua (PKN kelas 4 semester 2)

soal Pendidikan Kewarganegaraan semoga bermanfaat. terimakasih

1)      Menteri kesehatan termasuk  dalam kelompok….

2)      MPR berkedudukan di…

3)      Mentri-mentri di bentuk untuk membantu tugas…

4)      Lembaga yang berwenang menbuat UU adalah…

5)      Anggota MPR  terdiri atas anggota..

6)      Kekuasaan eksekutif dijalan kan oleh…

7)      Masa jabatan presiden adalah …

8)      Lembaga yang berwenang memgamandemen UUD adalah..

9)      MA termasuk dalam lembaga…

10)   Presiden Indonesia kedua adalah….

11)   Presiden Indonesia pertama  adalah….

12)   Presiden Indonesia sekarang adalah….

13)   Wakil Presiden Indonesia sekarang adalah….

14)   Presiden dalam menjalan kan tugas dibantu oleh seorang …

15)   Wewenang MPR diatur dalam UUD  pasal …

16)   Anggota DPR  DIPILIH MELALUI…

17)   Tayangan TV yang baik buat anak adalah …

18)    Globalisasi adalah ….

19)   Kita dapat mengakses berita diseluruh dunia melalui ….

20)   Promosi kebudayaan ke luar negeri  bertujuan untuk  menarik ….berkunjung ke Indonesia.

21)   Pengaruh negative globalisasi harus kita…

22)   Wisatawan asing yang masuk ke Indonesia dapat menambah…negara.

23)   Menggunakan produk  dalam negeri merupakan bukti dari sikap ….

24)   E-mail kepanjangan dari…

25)   UU dibuat oleh…

 sekian .terimakasih atas kunjungannya semoga bermanfaat.
komentarnya. saya tunggu atas kekurangan saya
wassalamu'alaikum

SOAL MATEMATIKA SD KELAS 4 SEMESTER 2

assalamualaikum sahabat..saya akan berbaga soal-soal sekolah dasar MATEMATIKA kelas empat semester dua (MATEMATIKA kelas 4 semester 2)

soal MATEMATIKA semoga bermanfaat. terimakasih

Kelas : IV

Matematika

    1.  Lambing bilangan negative empat adalah….. 
2)  Gambar anak panah pada garis bilangan yang menunjukkan ;

a)      -5

b)      5

c)       -4

3)      Urutkan bilangan  bulat dari yang terbesar :

a)      8,7,6,5

b)      -6.-5.4.-2.1

c)       1,2,3,-5,-6

4 )      Bilangan yang lebih besar dari -4 kurang dari 6 adalah…

5)      1,2 + 1,4 =….

6)      2,33 + 3=……

7)      0,12 + 2,44 =….

8)      12,3 – 5,9 =….

9)      5- (-8) =…..

10)   8 + (-5) =….

11)   9 + (-3) =..

12)   12 – (-8) =…

13)   -54 –(-50) =..

14)   -6 + (-7) =…

15)   -7 -8 =….

16)   8 –(-7) =…

17)   Sisinya sama panjang merupakan cirri dari bangun….

18)   Lingkaran mempunyai ……..simetri.

19)   Ubahlah menjadi  angka romawi :

a)      1234

b)      453

c)       4567

d)      1234

e)      5678

f)       34

g)      56

h)      78

i)        90

j)        409

20)   Lambing negative dari sepuluh adalah ….

21)   XXXVII + XXVII – VII =…

22)   CLIX + LXXXV =……

23)   XCI + V =..

24)   DX – X =….

25)   XVIII =…..

26)   XXIV + IV =..

27)   L + XXIV =..

28)   – 8 + 9 =….

29)   –6 + (-7)=..

30)   –8 -9 =…

31)   -9 –(-8) =…

sekian .terimakasih atas kunjungannya semoga bermanfaat.
komentarnya. saya tunggu atas kekurangan saya
wassalamu'alaikum